{"id":590,"date":"2025-02-20T11:43:01","date_gmt":"2025-02-20T10:43:01","guid":{"rendered":"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/?p=590"},"modified":"2025-03-28T11:07:19","modified_gmt":"2025-03-28T10:07:19","slug":"foerderkreis-unterstuetzt-mint-projekttag-strahlung-am-campus-friedberg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/?p=590","title":{"rendered":"F\u00f6rderkreis unterst\u00fctzt MINT-Projekttag \u201eStrahlung\u201c am Campus Friedberg"},"content":{"rendered":"\n<p>Licht &#8211; faszinierend, vielseitig und ein wichtiges Instrument in Naturwissenschaft und Technik. Diese Erfahrung machten 20 ausgew\u00e4hlte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler begleitet von vier Lehrkr\u00e4ften im Rahmen der Begabtenf\u00f6rderung aus dem Schulbereich Hessen Mitte am Projekttag zum Themenfeld Strahlung im Fachbereich MND der THM am Campus Friedberg. Unterst\u00fctzt durch den F\u00f6rderkreis GW konzipierten und gestalteten die Organisatoren Natalie Kunkel und Daniel Th\u00f6lken ein interessantes und aufregendes Mitmach-Programm, bei dem die Verkn\u00fcpfung von Theorie und Praxis im Vordergrund stand. An mehreren Stationen konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am 18. Februar 2025 in unterschiedlichsten Experimenten die vielschichtigen und umfangreichen Einsatzm\u00f6glichkeiten elektromagnetischer Strahlung erleben und kennenlernen. Unterst\u00fctzt wurden sie dabei von einem engagierten Team aus Hochschulangeh\u00f6rigen, die dem F\u00f6rderkreis GW schon langj\u00e4hrig Unterst\u00fctzung leisten. Hierzu z\u00e4hlen Doris Brand, Janina Sieper, Diothima Ide, Annika Pfeifer, Madeleine Barei\u00df, Daniel Barthou, Baker Farangis, Klaus Behler und Klaus Schmidt. Neben der Bereitstellung von Verbrauchsmaterialien und Equipment sponsorte der F\u00f6rderkreis f\u00fcr die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen Mittagsimbiss, bei dem sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler intensiv mit aktuellen Studierenden austauschen konnten.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Pic_1-1024x683.jpg\" alt=\"Sch\u00fclerinnen beim Experimentieren zum Themenfeld Photovoltaik.\" class=\"wp-image-592\" srcset=\"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Pic_1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/foerderkreis-gw.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Pic_1-300x200.jpg 300w, https:\/\/foerderkreis-gw.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Pic_1-768x512.jpg 768w, https:\/\/foerderkreis-gw.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Pic_1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/foerderkreis-gw.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Pic_1-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/foerderkreis-gw.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Pic_1-450x300.jpg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Sch\u00fclerinnen beim Experimentieren zum Themenfeld Photovoltaik.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Im Mittelpunkt des Programms standen der Einsatz und die Nutzung elektromagnetischer Strahlung in Industrie und Technik. So war ein Kernthema der Einsatz des Sonnenlichts als erneuerbare Energiequelle und die damit verbundenen Herausforderungen bei der Speicherung und Verwendung von elektrischer Energie. Dies wurde von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern in eigens konzipierten Experimentierstationen im Laborma\u00dfstab untersucht und analysiert. Insbesondere der Einfluss von Umwelteffekten auf die Energieeffizienz stand bei den Versuchen im Vordergrund. Wie es mit Hilfe von Strahlung m\u00f6glich ist, Materialien wie Aluminium und Glas zu bearbeiten, wurde im Laserapplikationslabor aufgezeigt. Angeleitet von den betreuenden Personen lernten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler den Umgang mit spezieller Konstruktionssoftware zur Bauteilauslegung und Gestaltung kennen. Als Highlight nahm jeder sein eigens entworfenes Erinnerungsst\u00fcck mit nach Hause. Neben der Nutzung des Lichts als Werkzeug oder Energiequelle wurden Einblicke in den Bereich der optischen Prozesskontrolle gegeben. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler konnten mittels Digitalmikroskopen die Pixeln ihrer mobilen Endger\u00e4te vermessen und untersuchen, sowie eine Qualit\u00e4tsanalyse von medizinischen Produkten, wie bspw. Insulinnadeln, durchf\u00fchren. An einer weiteren Station wurden spezielle Aufnahmemethoden wie das \u201efocus stacking\u201c genutzt, um im Bereich der Makrofotografie Bilder mit hoher Sch\u00e4rfentiefe zu erzeugen. Auch das Themenfeld KI und hier der Einsatz von Machine Learning Netzwerken war Teil des Programms. An dieser Station durften sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit der Erstellung einer bildbasierten Zutrittskontrolleinheit auseinandersetzen. Neben den Grundlagen der technischen Anwendung von KI konnte sich auch mit den M\u00f6glichkeiten und Risiken der Technik besch\u00e4ftigt werden. <\/p>\n\n\n\n<p>\u201eDie Veranstaltung war ein voller Erfolg und fand ein sehr gro\u00dfes Interesse\u201c, sagte Frau Schilling, Ansprechpartnerin f\u00fcr die Begabungs- und Begabtenf\u00f6rderung f\u00fcr den Schulamtsbereich Gie\u00dfen\/Vogelsberg. MINT-Kompetenzen sind und bleiben unverzichtbare und innovative Schl\u00fcsselkompetenzen f\u00fcr die Zukunft und die THM bietet hier ausgezeichnete Rahmenbedingungen f\u00fcr die studentische Ausbildung. Ein herzlicher Dank geht an den F\u00f6rderkreis GW f\u00fcr die Unterst\u00fctzung solcher Veranstaltungsformate &#8211; ohne diese w\u00e4ren solche Aktionen aufgrund der schwierigen Haushaltslage in Hessen nicht m\u00f6glich.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Licht &#8211; faszinierend, vielseitig und ein wichtiges Instrument in Naturwissenschaft und Technik. Diese Erfahrung machten 20 ausgew\u00e4hlte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler begleitet von vier Lehrkr\u00e4ften im Rahmen der Begabtenf\u00f6rderung aus dem Schulbereich Hessen Mitte am Projekttag zum Themenfeld Strahlung im Fachbereich &hellip; <a href=\"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/?p=590\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[5,17,16],"tags":[],"class_list":["post-590","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktivitaeten","category-foerderung-von-schuelerinnen","category-schuelerpraktika"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/590","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=590"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/590\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":600,"href":"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/590\/revisions\/600"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=590"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=590"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/foerderkreis-gw.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=590"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}